O Público e o Privado - Quando é um e quando é outro?

Considerando que o público e o privado estão separados por um linha tênue que indica que aquilo que não é público é necessariamente privado e, ainda, que o que chamamos de público é uma convenção que a coletividade faz em determinado tempo e espaço, ficando os demais assuntos não convencionados do outro lado da linha, na esfera privada, é possível afirmar que o que hoje é considerado público pode não o ser amanhã e virce e versa. Desta forma, a amplitude do que é público pode ser ampliada ou mesmo reduzida ao longo do tempo, isso só depende do que o povo convencionar.

Exemplo disso é a oferta de serviços de telefonia que já foi eminentemente pública aqui no Brasil, hoje, após a privatização, esses serviços são fornecidos por empresas privadas e especializadas do setor.

Dessa forma torna-se, por vezes, muito difícil a separação entre público e privado, uma vez que primeiramente é necessário saber se há interesse ou propriedade comum e a partir daí poder afirmar se algo é público ou privado. A fronteira entre o público e o privado está em constante mutação e depende do que o povo convencionar.

Referências:

COELHO, Ricardo Corrêa. O público e o privado na gestão pública. Florianópolis: Departamento de Ciências da Administração / UFSC; [Brasília]: CAPES: UAB, 2009.

WIKIPÉDIA. Privatização da Telebrás. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Privatiza%C3%A7%C3%A3o_da_Telebr%C3%A1s. Acesso em: 19 set. 2011.

Imagem retirada de:

http://luispaulorodrigues.blogspot.com/2011/07/publico-e-privado-uma-distincao.html

Será que somos verdadeiramente livres?

De acordo com Benjamin Constant em seu texto “Da Liberdade dos Antigos Comparada à dos Modernos”, o homem, conforme a vida moderna foi surgindo e se instalando, deixou de exercer sua soberania nas questões públicas para se tornar independente nas suas questões privadas. A isso Benjamin Constant denominou “liberdade moderna”.

Para este autor, a verdadeira liberdade moderna é a liberdade individual. Essa liberdade é caracterizada, sobretudo, pela primeira das necessidades modernas, a qual o mesmo identificou como sendo a independência individual, onde o indivíduo se submete tão somente às leis de sua nação e a nada mais. Nesse pressuposto, a sociedade é obrigada a respeitar os direitos que os indivíduos possuem e os indivíduos, por sua vez, estão mais preocupados com o alcance do seu bem-estar individual, do que com o alcance do bem-estar social.

Nessa visão, e devido à complexidade que a sociedade adquiriu na modernidade, o papel político do indivíduo na sociedade foi reduzido, sendo restringido a mera utilização do voto para escolher representantes políticos, a soberania dos indivíduos passou a existir somente nas aparências, de forma abstrata. E é nesse sistema representativo, decorrente da independência individual, que está uma das principais singularidades da liberdade moderna: o indivíduo decide quem deve decidir por ele nos assuntos de interesse político e acredita que assim estará renunciando ao seu direito de participar das decisões. No entanto, para que exista liberdade individual é necessário que exista a liberdade política e a cada indivíduo é conservado o direito de exercê-la.

Enfim, o texto “Da Liberdade dos Antigos Comparada à dos Modernos” de Benjamin Constant aborda estes dois tipos de liberdade: a “liberdade individual” e a “liberdade política”, onde o autor procurou demonstrar a importância e as singularidades de cada uma historicamente, a fim de dar embasamento a sua colocação de que uma não aniquila a existência da outra. Pelo contrário, é necessário aprender a combiná-las, uma vez que a “liberdade política” é a garantia de que haverá “liberdade individual”.

Fontes:
Imagem retirada de: http://dan-poucodetudo.blogspot.com/2011/01/liberdade.html.


Referências:

CONSTANT, Benjamin. Da Liberdade dos Antigos Comparada à dos Modernos. Disponível em: http://caosmose.net/candido/unisinos/textos/benjamin.pdf . Acesso em: 28 Jul 2011.

DICIONÁRIO ONLINE DE PORTUGUÊS. Ostracismo. Disponível em: http://www.dicio.com.br/ostracismo/. Acesso em: 29 jul 2011.


WIKIPÉDIA. Política. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica. Acesso em: 29 jul 2011.

Curiosidades sobre a Biodiversidade Amazônica

Pesquisas indicam que na Amazônia existem cerca de trinta milhões de espécies animais. Dá para acreditar? E isso porque nem todas as espécies foram encontradas e estudadas pelos cientistas. Lá existem alguns animais que ainda são desconhecidos pelos homens.

Bom, mas uma coisa é certa: são muitos animais convivendo neste grande ecossistema. Talvez os mais famosos deles sejam os macacos. Eles são numerosos: coatás, guaribas, barrigudos... Uma infinidade de primatas pode ser encontrada nos galhos das árvores amazônicas. Além deles existem outros mamíferos característicos da região. São mamíferos terrestres, como onças, tamanduás, esquilos, e mamíferos aquáticos, como peixes-boi e botos.

Os répteis também têm território garantido. Em um passeio pela região podem ser vistos lagartos, jacarés, tartarugas e serpentes. Entre os anfíbios, existem variados tipos de rãs, sapos e pererecas. Uma grande coleção de peixes é outro fato digno de nota: nas águas amazônicas estão 85% das espécies de peixes de toda a América do Sul.

Outros seres ainda menores têm grande importância no equilíbrio deste ecossistema: os insetos. Eles são numerosos. Besouros, formigas, mariposas e vespas fazem parte do grupo que é maioria na fauna amazônica.

Na terra, na água e no ar. Há grande variedade também de aves na floresta. Araras, papagaios, periquitos e tucanos colorem as copas das árvores. Mais de mil espécies de aves já foram catalogadas.

No que diz respeito à flora amazônica a vegetação é rica em beleza, sabores e propriedades medicinais. Alguns dos componentes mais conhecidos dessa diversidade são: o Guaraná - tem propriedades vitalizantes, rejuvenescedoras e afrodisíacas. O Crajiru- utilizada no combate as inflamações de qualquer natureza; a Copaíba - o seu óleo é anti-inflamatório e cicatrizante; o Urucum - são sementes com propriedades capazes de aumentar a pigmentação natural. Os números são grandes quando se trata da Amazônia. Há inúmeras espécies comestíveis, oleaginosas, medicinais, corantes e outras raras.

A Vitória-Régia conhecida como a “A Rainha dos Lagos Amazônicos” é uma planta que abre sua folha redonda sobre as águas rasas e sem correnteza como uma bandeja verde e chega a medir de 1 a 2,00 metros de diâmetro.

Você sabia que a ameaça á biodiversidade é também uma ameaça á espécie humana?

Então vamos conservar a natureza!

Imagens retiradas de:

http://www.not1.com.br/biodiversidade-consequencias-da-perda-do-ecossistema/

http://herculano-coisasdobrasil.blogspot.com/2009/10/vitoria-regia-coisas-do-brasil.html

Reflexões sobre o Amor...

De Datas Comemorativas

Ninguém sabe ao certo como, quando e porque nos apaixonamos. É um mistério. Também se desconhece por que alguns amores florescem e outros fracassam. O que podemos fazer é tentar analisar as razões e as causas, mas nunca conseguiremos repostas definitivas.

O amor é mais do que a soma dos interesses, atrações e pontos em comum entre duas pessoas. Assim como a vida, ele tem o seu próprio tempo e não pode ser questionado.

Quando as pessoas se apaixonam, tentam prolongar o amor a qualquer custo. Recusam-se a entender que se trata de um presente oferecido espontaneamente e que, assim como veio, pode ir embora. É preciso aceitar o desamor com naturalidade para evitar o sofrimento desnecessário.

“Amar e ser amado é o maior sonho humano

e o amor pode ser a fonte de nossas maiores,

piores e mais sentidas frustrações.

Muita gente se mata por amor e

muitos vivem como mortos

por não serem amados.

Trágicos e maravilhosos

são os caminhos de quem ama e é amado!

Mas quantos enganos se cometem em nome do amor!

Posso enganar-te quando digo:

“Eu te amo!”,

mas não consigo mentir quando dou minha vida por ti.

O preço do amor é a vida.

Tudo mais é mentirinha

de quem está apenas apaixonado.”

(Neylor J. Tonin)

Fontes:

Textos retirados de:

Livro "Simples Verdades" de Kent Nerburn.

Livro "Ver a vida com outros olhos" de Neylor J. Tonin.

Imagem retirada de:

http://adpalmafrancacasais.wordpress.com/page/4/

Os Dez Mandamentos do Trabalho

O livro "Eu odeio meu chefe" do autor Beto Ribeiro é um livro muito interessante. Como escreveu Maria Helena Amaral no prefácio do livro "todo mundo tem chefe, inclusive o seu." No entanto, de tudo o que o livro apresenta, os dez mandamentos abaixo são um capítulo especial, motivo pelo qual eu transcrevi aqui no blog. E aí vão eles......

1. Amarás a Empresa sobre todas as coisas;


2. Não tomarás o santo nome da empresa em vão;


3. Guardarás domingos e festas para os eventos de integração;


4. Honrarás lucro e custos;


5. Não matarás tempo do trabalho;


6. Não pecarás contra a rentabilidade da empresa;


7. Não furtarás o dinheiro dos acionistas


8. Não levantarás falso balanço – principalmente na frente da imprensa;


9. Não desejarás trabalhar para a concorrência;


10. Não cobiçarás os bônus alheios – principalmente os da diretoria.




Fontes:
Texto retirado do livro "Eu odeio o meu chefe" de Beto Ribeiro.
imagem retirada de http://work-security.blogspot.com/2011/04/os-10-mandamentos-da-seguranca-no.html

A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA)

A sustentabilidade é a “bola da vez” e não é possível alcançá-la sem a efetiva Educação Ambiental, a qual deve ser objeto de programas de ações públicas específicas, pois a eficiência e eficácia da gestão ambiental é determinada pelo grau educação da população local.

A Educação Ambiental tem importância fundamental para o alcance de um meio ambiente ecologicamente equilibrado tanto para a sociedade geral, quanto para as comunidades locais. As esferas governamentais devem contribuir para o desenvolvimento e implementação de programas de ação que possibilitem o atingimento dos objetivos proposto pela Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA).

A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), instituída pela Lei 9.795/1999, buscou efetivar a implementação da Educação Ambiental como projeto de atuação governamental, devendo parar isto ser desenvolvida e concretizada por meio da ação de órgãos e instituições, inclusive por órgãos públicos da União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

São princípios básicos da educação ambiental:

I - o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;

II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;

III - o pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;

IV - a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;

V - a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;

VI - a permanente avaliação crítica do processo educativo;

VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;

VIII - o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

São objetivos fundamentais da educação ambiental:

I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos;

II - a garantia de democratização das informações ambientais;

III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social;

IV - o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania;

V - o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;

VI - o fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;

VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.

A Educação Ambiental é um importante instrumento para o desenvolvimento sustentável e a PNEA, tendo como base os princípios da Educação Ambiental, possui objetivos que, se alcançados, permitirão à sociedade em geral e às comunidades locais alcançar um meio ambiente ecologicamente equilibrado como versa a Constituição Federal Brasileira de 1988.

Sendo assim é imprescindível que cada município brasileiro busque elaborar e implementar programas de ação para Educação Ambiental que de fato contribuam para o desenvolvimento e concretização dos objetivos da PNEA.

Fontes:

http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/educacaoambiental/lei9795.pdf

http://centrodeestudosambientais.wordpress.com/2009/05/10/mma-vai-unificar-exigencia-de-educacao-ambiental-no-licenciamento/

http://www.ecologiaurbana.com.br/conscientizacao/educacao-ambiental-sustentabilidade/

http://ecosaberes.blogspot.com/2009/02/10-anos-da-politica-nacional-de.html

Referências:

PHILIPPI JR, Arlindo; ROMÉRO, Marcelo de Andrade; RUNA, Gilda Collet. Curso de Gestão Ambiental. Barueri: Manole, 2004. (Coleção Ambiental).

SILVA, Anderson Furlan Freire da; FRACALOSSI, William. Direito Ambiental. Rio de Janeiro: FORENSE, 2010.

Síndrome de Menkes

A Doença de Menkes descrita primeiramente por Menkes em 1962 é uma doença genética caracterizada pela falta de cobre no organismo, devido a uma má absorção intestinal, que causa uma série de problemas que impedem o desenvolvimento motor normal da criança.

A doença começa a manifestar-se entre os 2 ou 3 primeiros meses de vida do bebê, fazendo com que o bebê perca o desenvolvimento que já tinha adquirido.

Trata-se de uma doença com padrão de herança recessivo ligado ao cromossomo X, causada por mutações no gene ATP7A, uma mutação que leva a produção de uma forma não funcional da principal proteína encarregada da absorção do cobre no intestino e sua entrega para o interior do organismo.

Nos quase 45 anos desde a descrição original da doença de Menkes carapinha (MKHD), avanços na compreensão da clínica, bioquímica e aspectos moleculares desta desordem rara do metabolismo do cobre já ultrapassou os progressos na elaboração de terapias eficazes.

NOMES ALTERNATIVOS

Doença do pêlo enroscado, síndrome do pêlo enroscado de Menkes, doença do pêlo duro, Síndrome dos Cabelos Retorcidos

PADRÃO DE HERANÇA

Os transtornos associados ao gene ATP7A tem padrão de herança recessivo ligado ao X. Aproximadamente um terço dos homens afetados não têm história familiar da doença de Menkes ou variantes.

Se a mãe é portadora, o risco de transmissão da mutação ATP7A é de 50% em cada gravidez. Os homens que herdam a mutação serão afetados. As mulheres serão portadoras e não serão afetadas.

Homens portadores das variantes irão transmitir a mutação para todas as suas filhas e nenhum de seus filhos.

Se uma mutação no gene ATP7A for identificada em um membro da família, testes pré-natais por estudos do transporte do cobre ou teste genético molecular são possíveis para mulheres que são portadoras.

Hederograma da Doença com Padrão de Herança Recessiva Ligada ao X

LOCALIZAÇÃO NO CROMOSSOMO

A síndrome de Menkes é uma doença neurodegenerativa recessiva ligada ao cromossoma X (Xq13.3), que normalmente codifica um transportador de cobre ATPase .

SINTOMAS

Os sintomas da síndrome de Menkes aparecem durante a infância. Depois de desenvolvimento normal do bebê por 2 a 3 meses, segue-se período de grande atraso e perda de habilidades desenvolvidas.

Outros sintomas:

•Cabelos fracos, ralos ou enrolados e endurecidos,

•Deteriorização do sistema nervoso,

•Convulsões,

•Pele fria.

•Cabelos esparsos, encarapinhados e ásperos.

•Desenvolvimento prejudicado.

•Temperatura corporal menor que a normal.

•Ossos fracos que podem fraturar mais facilmente.

•Face rechonchuda e rosada.

COMPLICAÇÕES

A morte geralmente ocorre no decorrer dos primeiros anos de vida. Os sintomas da síndrome de Menkes aparecem durante a infância. Depois de desenvolvimento normal do bebê por 2 a 3 meses, segue-se período de grande atraso e perda de habilidades desenvolvidas.

DIAGNÓSTICO

O diagnóstico geralmente é suspeitado quando os bebês apresentam alterações neurológicas típicas associadas a alterações características nos cabelos que se tornam curto, escasso, grosseiro e torcido, muitas vezes mais claro que o restante.

O diagnóstico é feito, além dos dados de história e quadro clínico, pela dosagem da concentração de cobre e de ceruloplasmina (enzima transportadora de cobre) no sangue, que estão baixos.

O gene ATP7A, até o momento, é o único gene conhecido por estar associado à doença de Menkes e variantes. Um protocolo de investigação molecular detecta mutações em mais de 95% dos indivíduos afetados. Os testes são comercialmente oferecidos por vários laboratórios e servem para um diagnóstico de certeza.

TRATAMENTO

Não existe ainda nenhum tratamento disponível que seja realmente eficaz para a síndrome de Menkes. A injeção de cobre vem sendo utilizada, mas os resultados muitas vezes não são suficientes e elas acabam morrendo antes de completarem o 1º ano de vida.

A terapia atualmente em uso consiste de:

•Acetato de cobre administrado na veia (intravenoso)

•Histidinato de cobre subcutâneo (injetado sob a pele)

NOVOS ACHADOS OCULARES

Três pacientes com a Síndrome de Menkes e adicionadas hipoplasia do estroma anterior da íris e cílios aberrantes como novas manifestações da doença. Uma vez familiarizados com esta síndrome, os oftalmologistas terão um grande papel no seu diagnóstico precoce e seu eventual tratamento.

Pensando em fazer um Cartão de Visitas?

Quando se trata em divulgar a nossa própria imagem muitas vezes pecamos pelo exagero ou pela ausência de algo que faz toda a diferença no final.

Hoje encontrei um artigo excelente sobre os erros clássicos na hora de fazer um cartão de visitas, e adivinhem? quanta coisa fazemos errado na hora de elaborá-lo, então transcrevo abaixo a matéria e espero que o nosso futuro profissional não seja mais abalado por uma cartão de visitas ineficaz.

7 ERROS CLÁSSICOS NA HORA DE FAZER UM CARTÃO DE VISITAS por Talita Abrantes, de Exame.com

Para não cometer uma gafe na hora de se apresentar profissionalmente, confira quais os escorregões mais comuns ao elaborar um cartão de visitas.

Cartão de Mark Zuckerberg, do Facebook: ele pensava duas vezes para não cometer uma gafe séria

São Paulo - Reza a lenda que, no início do Facebook, Mark Zuckeberg tinha que quebrar a cabeça antes de entregar seu cartão de visitas. Ele mantinha dois modelos: um convencional e outro com a sentença “Eu sou o CEO, idiota” (em uma tradução eufemista).

Mas você não precisa ser Zuckeberg, nem ter um cartão de visitas com um tom tão, digamos, agressivo, para escorregar no inocente ato de entregar um cartão de apresentação. Por isso, confira quais são as gafes mais clássicas e sutis na hora de elaborar essa ferramenta de trabalho.

1. Pseudo currículo

Calma. Antes de compilar todas as informações sobre o seu trabalho, lembre-se de que o cartão de visitas não tem a função de currículo – muito menos de propaganda de você.

Regra de ouro: seja absurdamente objetivo e não ceda à tentação de ir além dos dados profissionais. Se, realmente, houver necessidade de outras informações, use a parte de trás do cartão.

2. Ir de papel sulfite

Ou outro tipo de papel extremamente frágil. Prefira materiais com textura ou algum peso. Você não vai querer que o “documento” de apresentação do seu trabalho acabe no lixo por motivos estruturais, certo?

3. Usar a fonte Symbol do Word

Ok. Você não precisa ir tão além e imprimir seu cartão de visitas apenas com símbolos, mas cuidado para não “inovar” demasiadamente na hora de escolher a fonte. Por mais descolada que seja sua área de atuação, não vale misturar diferentes tipos de fonte ou tamanhos. Se pintar dúvida, opte pelo clássico.

4. Letras miúdas

O novo contato profissional precisou espremer as pálpebras para ler seu cartão? Sinal vermelhíssimo. Escolha um tamanho de fonte adequada para que pessoas de qualquer idade – ou problema de visão – consiga compreender o que está escrito ali.

5. Um carnaval de cores

Tudo bem que todo mundo adoraria impressionar com seu cartão de visitas. Mas não ceda à tentação de exagerar nas cores. Escolha, no máximo, três cores diferentes para compor sua marca pessoal.

6. Confusão visual

Cuidado para não combinar imagens que não tem qualquer relação com sua área de atuação. Por exemplo, se você trabalha no ramo de tecnologia, não vale ilustrá-lo com flores. Lembre-se: as ilustrações devem ser a síntese do tipo de trabalho que você faz.

7. Assassinatos do português

Erros de gramática ou digitação não combinam com uma ferramenta que se propõe a, de certa forma, vender uma ideia do seu trabalho. Atenção redobrada na hora de revisá-lo.

Fonte:

http://exame.abril.com.br/carreira/guia-do-curriculo/noticias/7-erros-classicos-na-hora-de-fazer-um-cartao-de-visitas

Entrevista de Emprego: Será que essa é a empresa perfeita pra você?

De Faz sentido...

Você está desempregado, já deixou seu currículo em um monte de empresas e finalmente uma delas te ligou e você tem uma entrevista marcada para uma vaga de emprego.

Mas será que realmente é nessa empresa que você vai conseguir desenvolver todo o seu potencial profissional?

Será que essa empresa, além de pagar o seu salário, vai valorizar o seu trabalho?

Enfim, será que essa é a empresa perfeita pra você?

No texto abaixo, especialistas indicam 20 perguntas que você deve fazer ao recrutador antes de aceitar um convite de emprego.

ENTREVISTE VOCÊ TAMBÉM por Luís Pereira

A entrevista de emprego virou um processo rigoroso, em que as empresas deslocam uma série de profissionais para avaliar e falar com o candidato – um diretor, uma pessoa de RH e o chefe imediato. Isso ocorre porque elas querem ter certeza de estar contratando a pessoa certa. O candidato também tem o direito – e a responsabilidade – de saber se ele vai dar certo na vaga. Para isso, deve aproveitar a entrevista de emprego para se informar. Isso se faz perguntando. Ouvimos o coach Cláudio Yusta e os headhunters Luiz Carlos Cabrera, da Amrop Panelli Motta Cabrera, e Sheila Nowicki para selecionar 20 perguntas que você deve fazer antes de aceitar um convite de emprego

Perguntas Pessoais

O enfoque é você e o objetivo é entender por que foi o escolhido entre os outros candidatos. As questões servem para descobrir a imagem que a empresa faz de seu perfil profissional.

1. Por que você me escolheu?

2. Porque o cargo ficou vago? O que ocorreu com o profissional que o ocupava?

3. Qual é o principal conselho que você pode me dar para ter bom desempenho?

4. Que dicas você me daria para uma melhor adaptação?

5. Quais são as possibilidades de crescimento profissional que eu tenho dentro essa organização?

Sobre a Expectativa do Chefe

Há expectativas que estão na cabeça de seu chefe que ele não conseguirá dizer com facilidade. Entender essas coisas são o segredo de um início mais tranqüilo no emprego. E, se você acha que não é bom em algo, conte para ele também.

6. O que você espera de mim nessa posição?

7. Existem mudanças que você quer que eu faça?

8. Quais são os pontos mais importantes que você vai considerar na minha avaliação no final do ano?

9. Quais características fazem um profissional ser excelente na sua equipe?

10. Qual seu estilo pessoal de gestão? Esse mesmo estilo é adotado na empresa?

11. Quais tipos de comportamento você considera fundamentais para eu ser visto como um profissional de sucesso, além do resultado?

Sobre o Cargo

Aqui, a meta é detectar a visão que a empresa e seu chefe imediato têm sobre o cargo que lhe foi oferecido. É importante ter uma clareza razoável do desafio que o espera e verificar se o trabalho condiz com suas competências e aspirações de carreira.

12. Quais são os principais desafios da posição?

13. Quais são as ações imediatas que você espera que eu tome e qual é o cronograma?

14. Fale da equipe que eu vou liderar.

15. Quanto tempo eu tenho para apresentar um plano de ação?

16. Quais as dificuldades que você enfrenta e eu vou ter de enfrentar na empresa e na área?

Sobre a cultura da empresa

Nas entrevistas que você fizer, tente entender como a companhia é percebida pelas pessoas que lá trabalham. Veja qual é a cultura e quais são os valores considerados importantes. Compare as respostas que cada profissional dá a você e se elas têm consistência entre si.

17. Quais os valores que você detectou em mim que combinam com os da empresa?

18. Na sua trajetória nessa companhia, quais valores que você aprendeu são importantes pra mim?

19. Como você vê a empresa daqui cinco anos?

20. Quais tipos de comportamento são inadmissíveis na cultura dessa empresa?

Fontes:

Revista Você S/A, edição 54, abril de 2011, pág. 55.

http://champagnedascinco.wordpress.com/2010/02/24/entrevista-de-emprego/

Ciranda Paixão: onze anos encantando os Coarienses

De Ciranda Paixão

A Ciranda Paixão é uma manifestação folclórica do município de Coari, Amazonas. Constitui-se de um conjunto de danças e encenações, composta por músicas, brincantes, destaques e personagens como: Mãe Benta, seu Manelinho, seu Honorato, galo bonito, carão, cupido, Constância e etc.

Alguns dados

FUNDAÇÃO: 01 de Abril de 2000.

CORES: Azul, Branco e Dourado.

TÍTULOS: 2001 e 2008.

CIDADE: Coari, Amazonas.

Sobre a Fundação

A Agremiação Folclórica Dança Regional Adulta Ciranda Paixão foi fundada em 1º de Abril do ano de 2000 no município de Coari, Amazonas, pelos professores Roberval Pereira e Vandermy Vieira de Freitas e organizada sob a orientação do professor Railson Andrade Maciel.

História

A Ciranda é uma manifestação folclórica expressada por meio de um conjunto de cantigas de roda, originárias da Espanha e Portugal. Trazida pelos portugueses, a ciranda chegou ao Brasil no século passado e propagou-se pelos Estados do Norte e Nordeste, adquirindo diferentes características conforme os lugares por onde passou, sem perder o elo com suas raízes.

A Ciranda foi incorporada à cultura amazonense na Cidade de Tefé por um mulato Pernambucano, conhecido como Antônio Felício, no final do século XIX. O objetivo principal era o de criticar o modo de vida e vestuário dos nogueirenses, moradores do povoado de Nogueira, situado à margem direita do Lago de Tefé. Deste modo, foi dançada inicialmente com roupas simples confeccionadas com panos de chita, um tecido com estampas floridas, sem brilho, sem adereços e composta somente por homens.

Em Manacapuru, foi montada pela professora Perpétua Socorro de Oliveira sob a orientação do professor José Silvestre em 1980 e a partir daí passou por uma fase de constante evolução, uma vez que este foi o município onde a mesma se tornou sua principal identidade cultural, expandindo-se daí a outros municípios, tornando-se popular nas festas juninas de todo o Estado do Amazonas.

Em Coari, a Ciranda foi apresentada pela primeira vez pela professora Nadir Socorro Gonçalves, sob a orientação do professor Arivelton Ferreira em 1995, na Escola Inês de Nazaré Vieira.

Antigamente a ciranda era dançada nos terreiros das residências, com toadas e trovas, roupas simples, sem brilho nos adereços e composta somente por homens.

Hoje a Ciranda evoluiu, acompanhando a trajetória do festival folclórico de Coari ela desenvolve temas selecionados pela diretoria da dança, se apresenta com roupas coloridas, se adorna de brilhos nas fantasias e adereços e usa outros acessórios diferentes da ciranda do passado, mas mostra ao povo a cultura, exaltando as tradições, os costumes, as crenças e etc.

Histórico de Temas

A Agremiação Folclórica Dança Regional Adulta Ciranda Paixão desde sua fundação se apresenta nos festivais folclóricos e/ou culturais do município de Coari representando instituições presentes no município e trabalhando temas relevantes para a cultura coariense.

• No ano de 2000 apresentou o tema “DA CRIAÇÃO DO MUNDO, ORIGEM DO HOMEM, CIRANDA E SUA EVOLUÇÃO”, buscando fazer uma ligação entre a criação do mundo, a origem do homem e a evolução da ciranda como manifestação folclórica.
• Em 2001 desenvolveu este outro tema “DA ORIGEM E EVOLUÇÃO, CIRANDA MINHA PAIXÃO”. Com esse tema contou a sua própria história, bem como da Ciranda como um todo. Neste ano, conquistou seu primeiro campeonato.
• Já em 2003 apresentou aos coarienses o tema “UM MUNDO DE SONHOS, ENCANTOS E MAGIAS”, demonstrando que a ciranda é uma manifestação folclórica fruto do imaginário popular e que faz parte do legado cultural amazonense.
• No ano de 2006 escolheu falar sobre “COARI, A HISTÓRIA DE UM POVO GUERREIRO: origem e evolução”, contando assim a história do município de Coari desde a chegada dos invasores estrangeiros até a sua elevação a categoria de cidade.
• Em 2007 trouxe ao Centro Cultural Carlos Braga o tema: “BIOMA AMAZÔNIA: na preservação da natureza, o respeito pela vida, a transformação da terra.”, onde reafirmou no início deste milênio o compromisso com as tradições, com o folclore de Coari, com a terra, a fauna e a flora, com o encontro da arte com as lendas e com os mitos e evidenciando a preocupação com a preservação da Amazônia através da defesa da cultura do povo Coariense.
• Em 2008, desenvolveu o tema: “UMA HISTÓRIA DE CIRANDA: origem e evolução”, buscando fazer um resgate cultural em torno do processo de origem e evolução da ciranda, sendo que neste ano conquistou seu bicampeonato.
• Para o ano de 2011, a Agremiação Folclórica Dança Regional Adulta Ciranda Paixão apresenta o seguinte tema: “UMA VIAGEM PELO RIO DAS AMAZONAS”, pretendendo sensibilizar a população Coariense da importância do rio Amazonas para a região amazônica através da apresentação de pesquisa histórica, geográfica e mitológica sobre ele, com enfoque em seus encantos e mistérios e possibilitando conhecer também suas problemáticas e possíveis caminhos para superá-las.

Organização Administrativa

Atualmente a Agremiação Folclórica Dança Regional Adulta Ciranda Paixão possui uma organização administrativa bem definida composta pelos seguintes órgãos:

• Coordenação Geral
• Diretoria Financeira
• Diretoria de Comunicação e Marketing
• Diretoria de Artes e Design
• Diretoria de Projetos
• Diretoria de Logística e Organização
• Diretoria de Cordão de Entrada
• Diretoria de Cordão Principal
• Diretoria de Coreografia
• Diretoria de Criação Musical
• Diretoria de Organização Cênica
• Diretoria de Figurino

Esta organização administrativa existe desde o ano de 2010 e trabalha em conjunto para manter todas as atividades em pleno funcionamento de forma eficiente, eficaz e efetiva.

Deveres dos Brincantes

Assim como em qualquer organização, todos os brincantes que participam da Agremiação Folclórica Dança Regional Adulta Ciranda Paixão precisam atender a alguns requisitos, os quais são seus deveres enquanto estiverem participando da Agremiação. São eles:

• Estar presente em todos os ensaios e horários determinados pela Agremiação Folclórica Dança Regional Adulta Ciranda Paixão, não tendo ingerido nenhum tipo de bebida alcoólica e trajado adequadamente para os ensaios conforme as normas estabelecidas: Mulher: Saia, sapatilha e cabelos amarrados. Homem: Calça, camiseta e tênis (Ambos os sexos não devem portar durante os ensaios acessórios como: colares, pulseiras, cordões e outros);
• Não praticar qualquer forma de desrespeito que deflore a moral, a integridade ou qualquer ato de agressão física contra os membros da Diretoria da Agremiação Folclórica Dança Regional Adulta Ciranda Paixão ou integrantes que compunham a referida dança;
• Não expor a terceiros qualquer item de coreografia em local público, igualmente, não é permitido que se façam comentários que venham a comprometer: projetos, ética e moral desta Agremiação Folclórica;
• Não divulgar qualquer assunto inerente à apresentação desta Agremiação Folclórica no Festival, entendendo-se aí informações sobre indumentárias, coreografias, evoluções, músicas ou qualquer assunto que venha a pôr em risco a originalidade da mesma em sua apresentação;
• Adquirir a indumentária pelo preço a ser estipulado pela Diretoria da Agremiação, responsabilizando-se pelo seu devido pagamento até a data acordada;
• Não praticar qualquer ato discriminatório contra outra pessoa com relação a: posição social, raça, cor, religião e orientação sexual;
• Dedicar-se exclusivamente a esta Agremiação Folclórica, não participando de ensaios ou eventos de outra ciranda, excetuando-se os decididos pela Diretoria, uma vez que não será permitida na Agremiação Folclórica Dança Regional Adulta Ciranda Paixão a permanência de pessoas de má índole que estejam participando desta Associação Folclórica e ensaiando em outra ciranda.

Atuação em 2011

Com a participação de cerca de 150 brincantes, todos envolvidos pela magia da dança, a Ciranda Paixão, após completar seus onze anos de existência no ano de 2011, pretende rumar a mais um campeonato, mostrando o seu ritmo contagiante, a cadência de seus brincantes, a riqueza poética de suas composições, seguindo fielmente as raízes da Ciranda sem fugir da sua originalidade e com isto convidar, mais uma vez, o povo coariense a preparar bem os ouvidos, o coração, a alma e o corpo, para viajar na musicalidade, no gingado e na alegria contagiante que irradia beleza e engrandece as apresentações desta ciranda nas edições do Festival Folclórico de Coari.

Internet e Redes Sociais

A Agremiação Folclórica Dança Regional Adulta Ciranda Paixão também está presente na internet, principalmente nas redes sociais de forma a manter contato direto com seus brincantes e com todas as pessoas que simpatizam com seu trabalho folclórico cultural no município e Coari. Para conhecer de perto a atuação desta Agremiação acesse os links abaixo:

Perfil no facebook

Página no facebook

Perfil no Orkut

Comunidade no Orkut

Letras de Músicas

O email da Agremiação Folclórica Dança Regional Adulta Ciranda Paixão é ciranda.paixao@hotmail.com, através deste email é possível adicionál-la no Windows Live Messenger.

Ensaios

Os ensaios estão acontecendo de segunda a sexta-feira, na quadra da Escola Estadual Francisco Lopes Braga em dois horários:

Das 17h30min as 18h50min.

Das 21h30min as 23h.

Estes ensaios são comandados por pessoas da própria Agremiação Folclórica que, com muita disposição, ensinam a coreografia aos brincantes e os organizam conforme o planejado para a apresentação.

A Ciranda Paixão convida Você!

Venha você também fazer parte dessa Agremiação Folclórica que se destaca e se orgulha por ser verdadeiramente “Uma Ciranda 100% Coariense”, feita por Coarienses e para Coarienses.

Adicione a Ciranda Paixão nas redes sociais e compareça aos ensaios..... É sempre possível aprender algo diferente e encantador.

Vem pra cá!

De Ciranda Paixão

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